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学校概况

  广东医学院创建于 1958 年,其前身是中山医学院湛江分院。 1964 年,经国务院批准,更名为湛江医学院。 1992年,易名为广东医学院。从“八五”计划开始,连续三个五年进入省重点建设院校行列。 1991 年获广东省办学水平评估一等奖, 2005 年被教育部评定为本科教学水平

  
优秀院校,现已成为广东省高素质医学专门人才培养的重要基地。

  学校总面积为1404亩,由湛江校区、东莞校区两部分组成,湛江校区占地227亩,位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市;东莞校区创建于2002年,占地1177亩,位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区,于2003年开始招收首批新生。目前学校全日制学生18200人,其中本科生17550人,研究生650人。在校成人生16265人。

  学校设有基础学院、第一临床学院、第二临床学院、检验学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、继续教育学院等9个二级学院和社科部、体育部,拥有1所直属附属医院,10所非直属附属医院,86所临床教学医院。

  学校近年大力引进和培养人才,师资队伍的数量和质量得到较大提高。目前在编教 职员工2940人(含直属附院),其中校部在编教师1107人,具有副高级以上职称人员645人。有硕士生导师323人,博士生导师14人,有88人次被列为广东省“千百十工程”重点培养对象,享受国务院颁发的政府特殊津贴专家13人,全国模范教师和全国优秀教师8人。

  学校经过近半个世纪的发展,已初步形成了较为合理的专业结构。设有临床医学医学检验、医学影像学、口腔医学预防医学、生物医学工程、信息管理与信息系统、护理学、药学、公共事业管理、法医学、英语、应用心理学、劳动与社会保障、麻醉学等15个本科专业和34个专业方向,涵盖医、 理、管、工、文等学科门类。其中临床医学、医学检验两个专业是广东省名牌专业, 与护理学专业被教育部批准为高等学校一类特色专业建设点。拥有《生物化学》、《病理学》2门省级精品课程、15门校级精品课程。

  学校现有省级重点扶持学科2个,医学特色专科2个,校级重点学科和重点扶持学科16个,省厅级重点实验室5个,13个二级学科硕士学位授权点,21个硕士研究生联合培养基地,博士研究生联合培养点1个。“九五”以来,学校获得各级科研课题 1500多项,其中2006年获得国家重点基础研究发展计划(973计划)项目1项、国家科技支撑计划重点项目2项、国家自然科学基金6项,资助经费共295 万元;2007年获国家自然科学基金6项,资助经费共159万元。2008年获国家自然科学基金7项,资助经费共212万元。“九五”以来,获国家级、省级及厅局级科研成果奖156项次,获国家发明专利23项;发表论文6800多篇,其中,《SCI 》收录论文100多篇,被《SCI》引用70多篇次。

  
广东医学院东莞校区
学校拥有先进的网络设施,是广东省教育科研网的接入单位,湛江地区汇接中心。学校还拥有现代化的图书馆,累积馆藏文献总量为1,181,000册,其中纸质文献总量821,900册,电子文献总量359,100册。《广东医学院学报》是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。

  近年来,学校对外交流日益扩大,与日本、印度、美国等国外高校开展多方面、多层次的合作办学。先后选派数十名教师赴美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本、新加坡、印度等国家和港澳地区进修学习和交流,邀请国内外著名专家来校讲学、担任特聘 教授等,扩大了学校的影响。

  建校近半个世纪以来,学校为国家和地方共培养了3万多名高层次医学人才。学校生源充足,是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。我校学生以理论基础扎实,实际操作能力强而受到用人单位的好评,在各级就业市场中属“强势群体”,就业率较高。近年来本科毕业生就业率达到95%以上。

  学校坚持科学发展观,发扬“艰苦奋斗,自强不息”的精神,立志立德,求真求精,以内涵发展为主线,以学科专业建设为龙头,以提升学校综合实力为核心,以质量立校、特色兴校,大力实施人才强校工程,全面提高学校办学水平。目前,全校上下振奋精神、同心同德,扎实工作,为把我校建设成为办学特色更鲜明,综合实力处于国内省属同类院校先进行列,在国内外有一定影响的教学研究型医科大学而努力。

  

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图书馆

  广东医学院(原湛江医学院)图书馆创建于1958年,原名中山医学院湛江分院图书馆,文献资源主要由中山医学院图书馆调拨。1964年后独立办馆,易名为湛江医学院图书馆,1992年随学校易名为广东医学院图书馆

  广东医学院图书馆由湛江校区图书馆和东莞校区图书馆两部分组成,总建筑面积31960平方米,生均面积3.33平方米,其中湛江校图书馆1984年落成启用,建筑面积5344平方米,东莞校区图书馆2005年落成启用,建筑面积26616平方米,是学校的标志性建筑。馆内设中外文书库、期刊库、书刊阅览室、电子阅览室、多媒体阅览室、休闲阅览室、文献检索查新室和读者自修室等服务机构及场所。现有阅览座位4500个,其中湛江校区图书馆设阅览座位650个,东莞校区图书馆设阅览座位3850个,能充分满足读者的阅览需要。

  近年来,学校重视图书馆馆藏资源建设,加大了对图书馆的经费投入,2002至2005年年投入的图书资料购置经费分别为200万元、300万元、400万元和450万元。由于加大了经费投入,图书馆馆藏文献数量得到了较快的增长。截止2005年8月底,累积馆藏文献总量1120295册,其中纸质文献总量781160册,电子文献总量339135册,生均纸质文献量81.34册/人。

  图书馆实行校长领导下的馆长负责制,学校有主管副校长分管图书馆工作,有关图书馆的重大事项由校办公会议研究决定。学校成立图书情报工作委员会,定期召开会议,听取馆长的工作报告,反映师生的意见和要求,讨论学校文献信息工作中的重大问题,向学校和图书馆提出改进图书馆工作的建议。馆长符合《普通高等学校图书馆规程》(修订)的相关规定,馆长和副馆长具备相应的素质和条件,分工明确,职责分明,有较强的组织管理能力。图书馆下设办公室、采访部、编目部、流通部、期刊部、信息部、技术部、文献检索教研室等业务、行政和教学部门。

  
图书馆现有在编人员47人,其中硕士学位3人,本科学历30人,大专学历7人,本科及以上学历(学位)33人,占全馆在编人数的70.2%;副高及以上职称12人,中级职称8人,中级及以上职称共20人,占在编人数的42.6%;45岁以下的40人,占在编人数的88.9%;专业人员具有多学科的专业结构,其中图书情报和信息管理专业15人,医学专业9人,外语专业2人,计算机专业9人,其他专业13人。形成了一个结构合理,素质过硬,年富力强,可为读者提供全面优质信息报务的专业团队。

  图书馆书库阅览室每天开放14小时(7:30AM-21:30PM),周开放时间98小时,居全国高校图书馆前列。网络信息资源全天24小时开放,为读者提供方便、快捷的信息服务。图书馆为读者提供的服务项目有:文献借阅服务、参考咨询服务、文献检索服务、科技查新服务、专题情报调研、网络信息服务、视听服务、用户教育与培训等。

  由本馆独立研制成功的“广东医学院图书馆计算机管理集成系统”,1992年全面投入使用,并顺利通过省高教厅及省高校图工委专家组的鉴定验收。2002年,该系统升级为“通用图书馆信息管理集成系统(GLIS2.0)”,包括采访子系统、编目子系统、期刊管理子系统、流通子系统、公共检索子系统和图书馆行政管理子系统六大模块,功能更加强大,便于使用和维护,体现了图书馆计算机管理系统的新水平。该系统现已向有关中小型图书馆推广应用。

  广东医学院图书馆是广东省最早创办并承接高校文献检索课教学任务的图书馆之一,从1985年起即开设“医学文献检索与利用”课程,并于1998年正式成立“广东医学院医学文献检索教研室”,2001年以来共完成本科生教学学时。图书馆鼓励员工在做好本职工作的同时,积极开展科研活动。2001年以来,全馆共承担省、厅级科研课题3项,学院科研课题18项,在省级及以上刊物发表论文104篇,其中核心期刊23篇,参编教材2部。由本馆独立完成的医学文献检索CAI课件荣获广东省第四届教学成果二等奖和广东医学院教学成果一等奖,在全国42个高校图书馆推广使用。由本馆独立研发的图书馆信息管理集成系统在8所图书馆推广使用.

  广东医学院图书馆素来注重与省内外图书馆和教育机构的交流与合作,先后和粤西地区4所高校以及广东省8所高等医药院校图书馆建立了文献资源的共建、共知、共享关系,并已加入中国高等教育文献保障体系(CHINAACADEMIC LIBRARYIMFORMATIONSYSTEM,简称CALIS),提高了我馆的文献保障率。此外,图书馆还参与了《西期刊联合目录》等全国性或地区性联合目录的编制工作。2003年10月起,图书馆与广东省医学情报研究所合作,挂牌成立“广东省医学情报研究所粤西查新点”,主要承接粤西地区省级医药卫生科研项目的查新任务。图书馆现与国内80多家图书馆建立了文献资料的相互交换和原文传递关系。

  广东医学院图书馆坚持走内涵发展为主的跨越式发展战略。2000年以来,根据学校的发展规模和学生数量,结合图书馆事业发展的水平和方向,先后制定了图书馆“十五”和“十一五”发展规划和2020年远景目标。图书馆“十五”计划已基本完成,扩大了办馆规模,增加了馆藏数量,提高了人员素质,完善了管理制度,提高了服务水平,图书馆的各项业务工作都上了一个台阶。根据“十一五”规划,到2010年图书馆总面积要达到41200平方米,阅览座位超过6000个;馆藏纸本文献总量达到188万册,馆藏网络电子图书达到100万种;新购高级服务器5台,磁盘阵列扩展容量超过20T,信息点总数超过3000个;有本科学历的专业人员达到80%以上,具有硕士学位的专业人员达到20%以上,具有博士学位的专业人员实现零的突破;5年内争取完成省级课题3项,市级课题5项,校内课题20项,发表学术论文100篇以上,有1个以上科研项目获省级奖,2个以上项目获市级奖。到2020年,图书馆总面积预期达到70000平方米,阅览座位达到9600个,藏书总册数达到308.8万册,电子图书总册数达到300万册。为实现把我院建设成为广东医科大学的宏伟目标提供信息资源保障。

学校地址及其他信息

  湛江校区:广东湛江霞山文明东路2号 邮编:524023 公交路线:12路 31路 42路

  东莞校区:广东东莞松山湖科技园新城大道1号 邮编523808 公交路线 :22路 86路 312路

院系专业

临床医学

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事临床医疗
广东医学院
工作的 通科医师及其他医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论、基本知识和基本技能,能运用所学知识和技能诊治人类常见病、多发病,能基本处理疑难危重疾病,有一定的预防医学和中医学基本知识及具有临床医学初步科研能力。专业方向:毕业后主要从事临床医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。

  课程设置:以基础医学、临床医学为主干学科。主要课程有人体解剖学、组织学和胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

  临床医学(皮肤病与性病学)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事临床皮肤与性病学医疗的医师等医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论和临床医学基本知识,掌握皮肤与性病学的基础理论、基本知识和基本操作技能,具有皮肤病与性病的诊治处理能力。

  专业方向:毕业后主要从事临床医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。

  课程设置:以临床医学、皮肤性病学为主干学科。除了临床医学的大部分课程外,还有皮肤病与性病学等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

  临床医学(眼耳鼻喉科学)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事眼科、耳鼻喉科医疗工作的医师等医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论和临床医学基本知识,掌握眼科及耳鼻喉科学的基本理论、基本知识和基本操作技能,具有眼科及耳鼻喉科疾病的诊治能力。

  专业方向:毕业后主要从事眼耳鼻喉医学专业临床诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。

  课程设置:以基础医学、眼耳鼻喉科学为主干学科,课程除临床医学的大部分课程外,还有眼科学、耳鼻喉科学、口腔学等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

  临床医学(心理医学)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事临床医疗及预防、医学科研等工作的医学高级专门人才及从事临床心理学工作的高级专门人才。要求学生学习掌握现代医学方面的基础理论、基本知识和基本技能,接受疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力及诊治能力,并具有开展心理测量、心理咨询与治疗工作的能力。

  专业方向:毕业后主要从事医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。

  课程设置:以基础医学、临床医学为主干学科。除了开设临床医学的课程外,还开设了普通心理学、健康心理学、社会心理学、心理咨询、心理治疗、心理测量、临床心理学等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

  口腔医学

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事口腔科医疗和保健工作的医师等医学高级专业人才。要求学生掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和医疗技能,具有对口腔科常见病、多发病的诊治处理能力,具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。

  专业方向:毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。

  课程设置:以基础医学、口腔医学为主干学科。除临床医学的部分课程外,还有口腔解剖生理学、口腔组织胚胎病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

麻醉学

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。要求学生学习掌握基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。专业方向:毕业后主要从事临床麻醉和急救复苏工作、医学教育工作。

  课程设置:以基础医学、临床医学、麻醉学为主干学科。除了临床医学的课程外,还有临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉解剖学等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

医学影像学

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事医
广东医学院
学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。要求学生学习掌握现代医学方面的基础理论和基本知识,接受常规放射学等多方面的操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。专业方向:毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作。

  课程设置:以基础医学、临床医学、医学影像学为主干学科。除了开设临床医学主要课程外,还有电子学基础、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、放射治疗、介入放射学等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

法医学

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的,具有扎实的医学基础理论和法医学专业知识、熟悉司法鉴定程序,掌握法医鉴定基本技能,能够独立完成法医学鉴定工作的法医学高级专门人才。专业方向:毕业后主要从事司法鉴定工作,对口业务单位为公安、检察院、司法鉴定所、司法鉴定中心及其它相关机构。

  课程设置:以医学、法医病理学、法医物证学、法医临床学为主干学科。开设主要课程有解剖学、细胞胚胎学、生物化学、生理学、免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、影像学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、眼耳鼻喉科、法医病理学、法医物证学、法医人类学、法医毒物分析、临床法医学、司法精神病学、刑事科学技术、刑事诉等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

医学检验

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的掌握现代基础医学基本理论、临床医学基本知识和熟练的实验操作技能,从事临床医学检验、卫生检验、生物制品研究等实用型高级医学检验人才。专业方向:毕业后主要从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

  课程设置:以临床医学、基础医学、检验技术为主干学科。开设主要课程有分子生物学、生物化学、分析化学、药理学、临床检验学、临床生化检验、临床微生物检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、寄生虫学及检验、实验室管理学、医学检验仪器、卫生学及卫生检验、药物浓度监测等。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

预防医学 (环境与职业卫生)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的,能在卫生防疫、环境卫生或职业卫生、卫生监督等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。要求学生掌握现代预防医学的基本理论和基本方法,具备疾病预防和控制、改进人类劳动和环境卫生等工作的基本能力和基本技能,具有主动摄取知识和正确运用知识的能力,了解本学科的前沿知识。具有一定的科学研究和实际工作能力。专业方向:毕业后主要从事环境和职业卫生、环境检测和监督、公共卫生管理和疾病预防保健、医学教育工作及医学科学研究工作。

  课程设置:以基础医学、预防医学为主干学科。开设主要课程有生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生毒理学、卫生统计学流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿少卫生学、卫生事业管理学及卫生监督学。

  学历学位:学历五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

  预防医学(营养与食品卫生学)

  培养目标和专业要求:培养德、智、体全面发展的,具有扎实的预防医学理论基础知识和卫生检测技术,能在卫生防疫、食品卫生检测及监督、医院临床营养、食品行业等机构从事食品卫生监测、监督等工作和公共卫生事业管理的医学高级专门人才。要求掌握现代预防医学和卫生监督学的基本理论和基本方法,具备食品卫生监督及检测、疾病预防及控制、病人营养配餐等工作的基本能力和基本技能,具有主动摄取知识和正确运用知识的能力,了解本学科的前沿知识。

  专业方向:主要从事食品卫生检测及监督、公共卫生管理、卫生保健、医学教育工作和医学科学研究工作。

  课程设置:主干学科为基础医学、预防医学。开设主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、少儿卫生学、卫生事业管理学、卫生监督学。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

预防医学(国境卫生检疫)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的,具有扎
广东医学院
实的预防医学理论基础知识,能在进出口检验检疫机构、疾病预防控制及相关管理部门等机构从事预防医学、检验检疫工作和公共卫生事业管理的医学高级专门人才。要求学生掌握现代预防医学的基本理论和基本方法,具备卫生检验检疫、疾病防制、食品卫生监督和检测等工作的基本能力和基本技能,熟悉国家卫生工作方针、政策和法规,具有主动摄取知识和正确运用知识的能力,了解本学科的前沿知识。专业方向:主要从事国境卫生检验检疫、疾病防制、食品卫生监督和检测、公共卫生管理、医学教育工作和医学科学研究工作。

  课程设置:主干学科为基础医学、预防医学。开设主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、少儿卫生学、卫生事业管理学、卫生法学、卫生监督学。

  学历学位:学制五年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

护理学

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的从事临床护理和护理管理工作的护理师等医学高级专门人才。要求学生掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论知识及技能,掌握常见病、多发病诊治的基础知识及处理急、难、重症护理的基本原则和操作技术,掌握专科护理和专门监护的技能。专业方向:毕业后主要从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。

  课程设置:以临床医学、护理学为主干学科,除了临床医学的部分课程外,还有护理学基础、内外妇儿科护理学、急救护理学、护理管理学等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

药 学

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的具有扎实的医学理论知识基础,掌握药学基本技能,有较强的药学工作能力的高素质药学专门人才。本专业要求学生掌握现代医学基本理论、基本知识和基本技能;掌握药学专业的基本理论、基础知识和基本技能;掌握一般药物的制备、质量控制和检验、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评估等基本方法和技能;具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、参与临床合理用药的能力;熟悉药事管理的政策、法规和药品营销的基本知识;了解现代药学的科学技术新进展;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。专业方向:毕业后主要从事药物科学研究、临床合理用药及医药教育工作。

  课程设置:以基础医学、化学和药学为主干学科,开设主要课程有物理化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物与免疫学、药理学、药物化学药物分析学、临床药理学、药剂学、药事管理学、临床医学概论等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予理学学士学位。

药学(临床药学)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的具备药学学科基
广东医学院
本理论、基本知识和实验技能,能在新药研究与开发、药品生产、检验、流通、使用等领域从事药物分析、药物设计、药物合成,在医院药房管理和药品监督等方面工作的高级科学技术人才。要求学生掌握现代基础医学基本理论、临床医学、药理学、药剂学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;掌握主要药品检验、药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评估等基本方法和技术;基本具备参与临床合理用药评价的能力;熟悉药事管理法规、政策与药品监督的基本知识,具有药学科学研究和新药开发的初步能力。专业方向:毕业后主要从事药物科学研究、临床合理用药及医药教育工作。

  课程设置:主干学科为药学、化学、医学。设置的主要课程有机化学、物理化学、生物化学与分子生物学、临床医学概论、生理学、药理学、药物化学、药用植物学与生药学、药剂学、临床药理学、药物分析、药物合成、药物化学、新药研究与开发等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予理学学士学位。

药学 (药物分析)

  培养目标和专业要求:培养德、智、体全面发展的具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在新药研究与开发、药品生产、检验、流通、使用等领域从事药物分析、药物设计、药物合成,药物制剂制备、临床合理用药、医院药房管理和药品监督等方面工作的高级科学技术人才。要求学生掌握现代基础医学基本理论和临床医学基本知识,具有较好的数、理、化基础和熟练的实验操作技能。掌握药物化学,药物分析和药理学等学科的基本理论、基本知识;掌握主要药品检验,药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评估等基本方法和技术;具有药物制剂的初步制备技术和设计能力;掌握药物分析的方法,具有开展药物分析检验的初步能力;熟悉药事管理法规、政策与药品监督的基本知识。具有药学科学研究和新药开发的初步能力。专业方向:毕业后主要从事药物科学研究、药品生产、检验、流通、使用等领域从事药物分析、药物设计、药物合成,药物制剂制备,医院药房管理和药品监督等工作。

  课程设置:主干学科为化学、药学、医学。开设主要课程有无机化学有机化学物理化学、生物化学与分子生物学、临床医学概论、生理学、药理学、药物化学、药用植物学与生药学、药剂学、临床药理学、药物分析、药物合成、药物化学、新药研究与开发。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予理学学士学位。

药学(医药贸易)

  培养目标和专业要求:培养德、智、体全面发展的,掌握医学与药学基本知识和技能,具备药品营销 ( 医药贸易 )专业知识,面向药品营销一线,从事药品营销、社会零售药房及连锁药店、网络营销、药品配送中心、医院、企事业单位、药政部门的业务及管理工作的实用型人才。专业方向:毕业后主要从事药物科学研究、临床合理用药及医药教育工作。

  课程设置:主干学科为药学、医学、销售学。开设主要课程有大学英语、人体解剖学、微生物学、药物化学、生物化学、生理学、病理学、生药学、药剂学、药理学、临床药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、内科学、药品流通概论、市场营销学、外贸英语、公共关系学、营销策划、销售学、会计学、企业管理、计算机及应用等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予理学学士学位。

信息系统与信息管理

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的能在各级各类医疗机构管理部门、科研单位等从事信息管理系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高级专门人才。要求学生学习掌握医学、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,接受系统的设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。专业方向:毕业后主要从事医院行政管理、医学信息管理、卫生事业行政管理、医疗文秘工作及医院信息系统软件开发等。

  课程设置:以管理学、医学、计算机科学与技术为主干学科。主要课程有疾病学基础、人体解剖学、临床医学概要、医院管理学、管理学原理、应用数理统计、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、医学信息学、医院信息管理系统、信息存储与检索管理系统分析与设计等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予理学学士学位。

生物医学工程(临床工程)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的具有良好素质,掌握较深厚现代工程技术基础和一定的医学科学知识,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术和计算机技术等部门从事研究、应用、管理和技术开发的(临床工程)专业高级技术人才。要求学生掌握数学、物理学、电子学、计算机科学、医学影像学的基础理论、基本技能;掌握医学图像采集、分析和处理的技能;能熟练运用所学的知识从事医学仪器的管理、应用、维修和技术开发。专业方向:毕业后主要从事医学仪器的使用与维修。

  课程设置:以电子技术、信息科学、医学科学、高等数学、物理学、英语为主干学科,开设主要课程有高等数学、工程数学、机械零件原理、物理学、人体解剖学、疾病学基础、临床医学概论(含诊断、内外科)、计算机基础、电路分析基础、电子技术基础、程序设计、计算机网络及应用、单片机原理、医学图像处理、医学仪器原理、影像诊断与投照技术、医学仪器管理与维护等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予工学学士学位。

公共事业管理(卫生事业管理)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的具有基本的医学知识与技能,掌握较全面的现代管理理论、方法与技能的复合型的卫生事业管理高级人才。本专业要求学生具备必需的医疗和预防知识及熟练运用英语阅读本专业文献的能力。掌握计算机、管理统计等定性和定量分析的方法与技术,具备收集、处理与分析人群健康和卫生管理宏观和微观信息的能力。全面掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。专业方向:毕业后主要在医药卫生的公共事业单位、行政管理部门从事管理工作。

  课程设置:以医学、经济学、管理学为主干学科,开设主要课程有计算机应用、疾病学基础、临床医学概论、流行病学、管理学基础、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、管理心理学、卫生法学等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者,授予管理学学士学位。

公共事业管理(卫生法规与行政管理)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的具有基本的医学知识与技能,掌握现代行政管理理论和卫生法学理论,掌握现代管理的技术和方法,具有统计、分析、规划、协调、组织和决策等基本能力, 在卫生、司法等行政管理部门从事卫生法规与行政管理的高级人才。专业方向:毕业后主要在国家司法机关、卫生监督部门、各医疗卫生机构、律师事务所等从事行政管理、文秘、法律事务等工作。

  课程设置:以管理学、法学、医学为主要主干学科。开设的主要课程有基础医学概论、临床医学概论、管理学原理、现代行政管理学、卫生事业管理、医院管理、卫生法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、民事与行事诉讼法学等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予管理学学士学位。

劳动与社会保障(医疗保险)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的具有医学、保险学、管理学、法学知识,富有创新意识、知识面宽、实践能力强,从事各种医疗保险业务的高级实用型人才。要求学生有良好的思想素质和心理素质,全面掌握了医疗保险的基础理论和医疗保险专业知识,熟悉我国医疗保险法律、法规,能熟练使用计算机及现代办公设备,掌握社会调查的原理、方法和技术,具备独立处理问题的能力。专业方向:毕业后主要从事各种医疗保险业务工作。

  课程设置:以医学、保险学、管理学、法学为主干学科。开设的课程主要有疾病学基础、临床医学概论、卫生法与保险法、保险学原理、人寿与健康保险、财产与责任保险、管理学原理、风险管理学、保险精算学、保险统计学、保险会计学。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予管理学学士学位。

应用心理学

  培养目标和专业要求:培养德、智、体全面发展的,掌握系统的心理学基本理论、基本知识、基本技能,熟悉现代医学的基本理论和基本知识,能从事心理咨询与心理治疗、心理健康教育、人力资源管理、教学和科研的高级复合型人才。要求学生掌握系统的心理学知识和熟悉现代医学知识。掌握应用心理学的基本理论、基本知识和科学研究方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力,具有一定的实验设计,归纳、整理、分析实验结果并撰写论文和参与学术交流的能力,能熟练运用所学的知识从事心理咨询与心理治疗和人力资源管理等工作。专业方向:毕业后主要从事心理咨询与心理治疗、心理健康教育、人力资源管理、教学和科研工作。

  课程设置:主干学科为医学、心理学、管理学。开设主要课程有人体解剖学、疾病学基础、临床医学概论、神经解剖学、生理心理学、神经心理学、普通心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学、心理测量学、心理咨询学、心理治疗学、管理心理学、教育心理学、心理统计学、精神病学、人力资源管理等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予理学学士学位。

英 语(医学英语)

  培养目标和业务要求:培养德、智、体全面发展的,掌握基本的医学知识与技能,具有扎实的英语语言基础和较高英语水平的高素质复合型专门人才。本专业要求学生具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力;具备熟练运用医学英语阅读和翻译医学专业文献的能力;具备必需的医学基本理论知识。掌握计算机技术,具备运用多媒体进行双语教学或科学研究的能力;具有较好的汉语表达能力。专业方向:毕业后主要从事教学、翻译、文秘、管理等工作。

  课程设置:以英语、医学英语、医学为主干学科,开设主要课程有基础英语、高级英语、英语写作基础、英语高级写作、翻译理论技巧、口译及演讲技巧、医学英语词汇、拉丁语、医学英语阅读、医学英语编辑与写作、报刊英语写作、正常人体学、疾病学基础、临床医学概论等。

  学历学位:学制四年,修完全部课程考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予文学学士学位。

  所有的本科专业在业务方面都要求学生具有一定的科学研究能力,达到国家大学英语四级水平,基本掌握计算机的基本知识和技能。

  临床医学、眼耳鼻喉科学、口腔医学、护理学等专业学制均为三年,培养目标是从事临床医学的医师、护理师等,修完全部课程考试合格获准大学专科毕业。

近年广东医学院录取分数线

录取分数线专业分数线 高考科目: 文科理科生源地: 北京天津上海重庆河北河南山东山西安徽江西江苏浙江湖北湖南广东广西云南贵州四川陕西青海宁夏黑龙江吉林辽宁西藏新疆内蒙古海南福建甘肃港澳台 年份:20092008200720062005年份最低最高平均投档录取人数录取批次暂无数据专业大类专业小类专业名称最低最高平均暂无数据 /*\t\u5e74\u4efd\u6700\u4f4e\u6700\u9ad8\u5e73\u5747\u6295\u6863\u5f55\u53d6\u4eba\u6570\u5f55\u53d6\u6279\u6b21');if(A.length){baidu.each(A,function(_,A){$.push(A%2?"":"",(_.year&&_.year!=0)?_.year:"--","",(_.min_score&&_.min_score!=0)?_.min_score:"--","",(_.max_score&&_.max_score!=0)?_.max_score:"--","",(_.avarage_score&&_.avarage_score!=0)?_.avarage_score:"--","","--"+"",(_.headcount&&_.headcount!=0)?_.headcount:"--","",_.batch|"--","");});}else{$.push("\u6682\u65e0\u6570\u636e");}$.push("");baidu.g("school_fenshuxian_0").innerHTML=$.join("");}else{$.push('\u4e13\u4e1a\u5927\u7c7b\u4e13\u4e1a\u5c0f\u7c7b\u4e13\u4e1a\u540d\u79f0\u6700\u4f4e\u6700\u9ad8\u5e73\u5747');if(A.length){baidu.each(A,function(_,A){$.push(A%2?"":"",_.major_1|"--","",_.major_2|"--","",_.major_3|"--","",(_.min_score&&_.min_score!=0)?_.min_score:"--","",(_.max_score&&_.max_score!=0)?_.max_score:"--","",(_.avarage_score&&_.avarage_score!=0)?_.avarage_score:"--","");});}else{$.push("\u6682\u65e0\u6570\u636e");}$.push("");baidu.g("school_fenshuxian_1").innerHTML=$.join("");}}function A(B){if(B.className=="current"){return;}var $=["tab1","tab2"],A=B.id;_=A;baidu.each($,function($){if(A==$){B.className="current";baidu.each(baidu.q($+"-ctrl"),function($){baidu.show($);});}else{baidu.g($).className="";baidu.each(baidu.q($+"-ctrl"),function($){baidu.hide($);});}});}return{changeTab:A,loadData:B,requestData:C};})();gaoxiao.requestData();/*]]>*/

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